<kbd id="z38j88kg"></kbd><address id="eijhls39"><style id="msg4e4nv"></style></address><button id="ujifcffs"></button>

          拱北驱动
          blurton
          特伦特河畔斯托克
          ST3 3JD
          01782 882200

          戏剧

          什么是戏剧的目的是什么?

          “所有的学生通过做进步在观众展示信心和毅力面前表演的机会。的能力,让学生通过获取课外活动的现场表演文化“。

           

          为什么学生需要学习戏剧?

          学习戏剧时,学生们获得了大量的信心,并在此过程中建立自己的应变能力。戏剧学生有机会采取行动或直接脚本和设计(自己的创作),戏剧。创建自己的剧本时,他们作用于自己的直觉和使用经济刺激方案的灵感。

          电视剧集在校生达通过建设自己的公开演讲成功的信心,也教他们予以体谅了。这不仅是实用的,但过于理论。培养学生分析,比较和评估一系列的文本,流派和表演。这是在GCSE水平较为突出。以帮助他们的公开演讲和评价技能的学生说话时使用oracy扩大自己的词汇量和切出填料。

           

          是什么魔力剧?

          • 学生可利用和通过性能夸大自己的想象。
          • 戏剧是神奇的,因为它是不是真实的,学生把自己置身于不同的场景中比自己至少一小时。
          • 学生有机会通过外部供应商剧院考察和研讨会,以扩大他们的文化体验。
          • 在学院进行课外表演让所有学生参与的性能方面,无论是演戏,设计或后台船员。在此期间,学生们见识到了一个剧团,也使在此过程中新的朋友广泛。
          • 戏很有趣,常常非常实用,还设有大量组的工作。

           

          什么对戏剧的学生是什么样子?

          • 热心,确定,自信和有弹性的。
          • 发挥想像力和第一想法。
          • 不怕别人都认为他们的。
          • 排练有效地设计和脚本性能。
          • 能力的性能直接参与者和影响力的选择。
          • 适当运用戏剧技巧和技术性能。
          • 分析和评价的书面或口头通过oracy性能文本。
          • 分析和评估现场表演,专业人士或同行进行,再通过oracy书面或口头。
          • 的能力来执行一系列的流派和研究各种从业者。

           

          今年7:
          基线,哑剧,麦克白的女巫,制定/欺负,aberfan灾难和纪录片。

          今年8:
          Soap Opera Devising, Teechers, Road & Devising, Greek Theatre.

          今年9:
          犯罪制定/戏剧教育,剧作家重点,纪录片影院制定(重点极端主义),骨肉兄弟。

          KS4 - 在GCSE集文字是威利罗素的,亲兄弟。学生将实践和理论探索的文本。
          脚本 - 学生将在11年进行2种选择脚本提取物为来访考官。
          制定 - 学生从给定的刺激创造属于自己的一片影院,这将通过投资组合来支持。
          学生们将参观剧院,业余和专业,在整个KS4。他们将学习如何分析和评估的现场表演。

              <kbd id="q25aeryw"></kbd><address id="u2yuwbuj"><style id="3idpoj1f"></style></address><button id="6ohvmcyn"></button>